——参加“大埔2007团队干部培训班”心得体会

7月8日至10日，我参加了大埔团县委举办的“大埔2007团干部培训班”。这次培训给我感受最深的是杨成教授的通过游戏来培养团队精神。比如一个组的人要同时用一根食指上下移动一根很轻的木棒，只要有一个人的食指离开就算失败。游戏很简单，但是要顺利完成并不容易。我们经过几十次的试验和总结才算基本完成。在这个游戏中需要的是团队精神，游戏完成我们的团队精神也得到了升华，增进了团情。所以我觉得我们可以在团队工作中经常组织一些有趣的游戏来培养队员的团队精神。

团队精神是指一种团结一致、互帮互助，为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神。目前，在青少年甚至成人中都存在着一意孤行，缺乏团队精神的现象。这其中一个重要原因就是在教育中缺乏对孩子团队精神的培养。游戏可以说是孩子的重要课目，它是一种对社会活动的模仿，深受孩子喜爱，因而也就能起到很好的教育效果。游戏中教师有意识培养孩子团结协作，为了集体的荣誉而努力的精神。比如，将孩子分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的游戏让孩子比赛，赛完后分析获胜和失败的原因，让孩子知道只有服从集体利益。即使自己吃亏也是光荣的。要想具有团队精神，爱心、责任心以及合群意识是必备的，因此在日常生活中要注意这些素质的综合培养。比如，在吃饭、睡觉时要让孩子互相帮助，值日生要负责任，对有困难的小朋友要有同情心并给予帮助。对于孤僻的儿童，首先要消除他和其他孩子的疏远感，使之真正参加到孩子们中间去，然后才有可能进一步培养其团队精神。在当今社会竞争日益激烈的形势下，对孩子教育中适当让之树立争第一的意识，使每个小朋友用较高标准要求自己。但同时也要让孩子明白，在争第一中要用正当的手段，要有正确的心态，各种教育活动对孩子起着潜移默化的影响。